Normen en waarden

Kinderen leren waar grenzen liggen en wat anderen van ze verwachten. Maar ze leren ook respect te hebben voor verschillen. Normen en waarden zijn de spelregels van de maatschappij. Waarden zijn dingen die algemeen belangrijk worden gevonden of te maken hebben met rechtvaardigheid en het helpen van anderen, bijvoorbeeld respect en eerlijkheid. Kinderen leggen dit uit als "lief en stout" of "gemeen en aardig". Normen zijn de afspraken en regels hierover ("je mag niet slaan"). De basis voor het leren van normen en waarden wordt door de directe omgeving gelegd: thuis, de kinderopvang en op school. Bij ons is ook aandacht voor de diversiteit van culturen en alle kinderen zijn even waardevol.

Kinderen helpen bij het zich eigen maken van normen en waarden Pedagogisch medewerkers leggen normen waarden niet op, maar "leven ze voor" door zelf het goede voorbeeld te geven leggen kinderen de gevolgen van hun gedrag uit. Zo ervaren kinderen de grenzen en leren ze zich in te leven in de gevoelens van anderen vinden het belangrijk dat kinderen zich houden aan de sociale regels en dat ze proberen hun eigen gedrag te controleren stimuleren kinderen de moed te hebben om indien nodig voor zichzelf op te komen. Ouders proberen we bekend te maken met de algemeen gangbare Nederlandse normen en waarden en - als het niet nadelig is voor de groep - passen we ons aan individuele kinderen aan. We streven er altijd naar om meningsverschillen op een respectvolle en gelijkwaardige manier uit te praten.

Het kindercentrum ziet er schoon en verzorgd uit en de kinderen helpen mee om dit zo te houden. Zorg en aandacht voor de omgeving, natuur, milieu en zorgvuldig omgaan met materialen zijn immers belangrijke waarden. Bij de aankleding van de ruimte houden we rekening met de diversiteit van onze samenleving. Dit is ook terug te zien in het spel- en leesmateriaal.

We hebben respect en waardering voor elkaar, laten iedereen in hun waarde en geven hen de ruimte om zichzelf te zijn. We zien elkaar als gelijkwaardig en gaan op een positieve, open en vriendelijke manier met elkaar om. Eerlijkheid, tolerantie en verdraagzaamheid vinden we belangrijk.

Baby’s

Jonge kinderen weten nog niet wat "goed" en wat "niet goed" is. Ze leren door ervaring op te doen, te ontdekken waar grenzen zijn en wat er van hen wordt verwacht. Kinderen leren ook van onze reactie en van de reactie van andere kinderen.

Dreumesen en peuters

We geven zelf het goede voorbeeld en gebruiken ook hulpmiddelen als (prenten)boeken om waarden en normen op een speelse manier onder de aandacht te brengen. Door interactief voor te lezen en tussendoor vragen te stellen stimuleren we kinderen om op hun niveau na te denken en zich in anderen in te leven. Een ander hulpmiddel zijn "doen-alsof" spelletjes, zoals vader en moedertje, doktertje en winkeltje.

Schoolkinderen

Oudere kinderen weten al veel beter wat we van hen verwachten en wat wel en niet kan en mag. Daarom bespreken we de regels uitgebreider en betrekken kinderen bij het vaststellen van de belangrijkste regels op de groep. Op deze leeftijd kunnen we ook goed praten over moreel getinte onderwerpen als trots, schaamte en schuld. Kinderen leren hun eigen mening te vormen door de mening van anderen af te wegen.

SRK pedagogische visie "Ontdekkend spelen, uitdagend werken"