Functie-eisen

ALGEMENE FUNCTIE-EISEN

Mag het een beetje meer?

Want als kinderopvangorganisatie verwachten wij van onze medewerkers net dat beetje extra. Tenslotte willen wij de kwaliteit van onze kinderopvang hoog houden, zorgen dat ouders en kinderen zich welkom voelen en vinden wij het ook belangrijk dat wij ons werk met plezier doen. Daarom moet je om bij ons te komen werken en het naar je zin te hebben, niet alleen over de juiste papieren beschikken en uiteraard deskundig zijn. We vinden daarnaast ook een aantal vaardigheden belangrijk:

Kindgericht
Je knikkert net zo makkelijk op je knieën met de kinderen mee en tegelijk heb je oog voor dat ene stille kind. Je zorgt dat ieder kind het naar zijn zin heeft!
Klantgericht
je hebt een luisterend oor voor kinderen, ouders en collega’s, maar weet als dat nodig is ook grenzen te stellen.
Ontwikkelingsgericht
Je hebt oog voor de behoeftes van elk kind (ieder kind is tenslotte uniek) en weet ze een passende uitdaging te bieden en zo hun ontwikkeling te stimuleren. Bovendien vind je het ook leuk aan je eigen ontwikkeling te blijven werken.
Creatief
Je zet je eigen talenten of een leuke hobby aktief voor je werk in en laat zo kinderen met nieuwe uitdagingen kennismaken.
Flexibel
Je staat open voor nieuwe ideeën en je bent niet bang voor veranderingen, maar ziet daarin een uitdaging. Sterker nog, je bent nieuwsgierig en kijkt graag over schutting bij anderen om inspiratie op te doen.
Pro-actief en oplossinggericht
Je gaat niet zitten mopperen als iets je niet bevalt, maar denkt zelf na hoe je dit kunt oplossen. Bovendien pik je signalen op en vertaalt dit naar oplossingen en ideeën.
Respectvol
Je staat bijvoorbeeld ook open voor andere nationaliteiten en culturen en draagt dit ook naar de kinderen uit.

Als je jezelf hierin herkent, dan pas je allicht binnen onze organisatie. Weet je niet zeker of je al deze vaardigheden in huis hebt, maar sta je hiervoor wel open en ben je bereid van je collega’s te leren en je aktief in te zetten? Ook dan ontvangen we graag je sollicitatie. En heb je nog geen kindgerichte opleiding, maar herken je je in bovenstaand profiel, aarzel ook dan niet toch contact met ons op te nemen. Wij bespreken dan graag met je de eventuele mogelijkheden, bijvoorbeeld als roulerend pedagogisch medewerker of werken in combinatie met een opleiding.

Specifieke functie-eisen

In onze kindercentra kennen wij verschillende functies, waarvoor in aanvulliing op de algemene functie-eisen ook specifieke functie-eisen gelden. We kennen o.a. de volgende functies:

Pedagogisch medewerker

Een pedagogisch medewerker begeleidt een groep kinderen op een kindercentrum. De grootte van de groep is afhankelijk van de leeftijd van de kinderen en de opvangvorm. Je schept een veilige en stimulerende omgeving voor de kinderen en bent het eerste aanspreekpunt voor de ouders. Bovendien heb je alle aandacht voor het individuele kind, maar zeker ook voor de groep als geheel. Tot je verantwoordelijkheden behoren verder het observeren van en rapporteren over de kinderen binnen je groep en het leveren van een bijdrage aan de verdere ontwikkeling van de kinderopvang.

Als pedagogisch medewerker kun je werken op een kinderdagverblijf (kinderen van 0 tot 4 jaar), peuterspeelzaal (kinderen vanaf 2 tot 4 jaar), buitenschoolse opvang (kinderen van 4 tot 13 jaar) of op het tienercentrum (jongeren van circa 10 tot en met 14 jaar). De diverse kindercentra opereren tot op zekere hoogte zelfstandig, zodat de kindercentra elk een eigen identiteit hebben met ruimte voor eigen initiatief van de pedagogisch medewerkers. Voor de pedagogisch medewerker liggen de werktijden tussen 7.30 uur 's ochtends en 18.30 uur 's avonds.

Functie-eisen:

diploma SPW3 of gelijkwaardig (bijvoorbeeld een opleiding Sport en Bewegen of een kunstzinnige opleiding op minimaal MBO niveau 3) of een overgangsbewijs naar het laatste jaar van de pedagogische academie
ervaring met het werken in de kinderopvang
initiatief tonen
zelfstandig kunnen werken en gevoel voor teamgeest hebben
niet opzien tegen administratieve zaken
feedback kunnen geven en ontvangen
een open persoonlijkheid hebben
daadkrachtig kunnen optreden.

Voor de buitenschoolse opvang vragen wij bovendien:

affiniteit met kinderen in de leeftijd van 4 tot 13 jaar
ervaring met het werken met kinderen in deze leeftijdscategorie
geduldig en initiatiefrijk
de ideale pedagogisch medewerker op de BSO heeft de kinderen en ons daarnaast iets extra’s te bieden op het gebied van bijvoorbeeld muziek, bewegen of creativiteit.

Want we verwachten dat je je muzikale, creatieve of sportieve talenten, hobby's of interesses kunt vertalen naar leuke en uitdagende activiteiten voor de kinderen.

Roulerend pedagogisch medewerker

Het enige verschil met het werken als regulier pedagogisch medewerker is dat je als roulerend pedagogisch medewerker in meer kindercentra en opvangsoorten werkt.

Functie-eisen:

zie de functie-eisen voor pedagogisch medewerker
minimaal drie dagen per week beschikbaar
flexibel in het ruilen van werktijden/werkdagen of het werken in een andere groep.

Pedagogisch medewerker in opleiding

Binnen een BBL-traject (beroepsbegeleidend leren) leer je het werk van pedagogisch medewerker in de praktijk. Daarnaast volg je een deeltijdopleiding voor het theoretisch gedeelte. Je werkzaamheden komen in grote lijnen overeen met die van pedagogisch medewerker, alleen zul je vanzelfsprekend in het begin minder zelfstandig werken en meer begeleiding krijgen. Begeleiding krijg je van je directe collega's, je persoonlijke werkbegeleider, de locatiemanager en ook van een praktijkopleider.

Functie-eisen:

opleiding op Mavo/Vmbo niveau (2 vakken op C niveau), overgangsbewijs Havo/VWO 4 naar Havo/VWO 5 of diploma Helpende Welzijn
minimum leeftijd 20 jaar.

Locatiecoordinator

Als locatiecoordinator fungeer je als spin in het web en ben je het aanspreekpunt voor zowel de (pedagogisch) medewerkers als clustermanager van een cluster kindercentra. Je ondersteunt de clustermanager op beheersmatig en facilitaire vlak. Je bent belast met het operationeel beheren en faciliteren van het cluster.

Functie-eisen:

MBO+ werk- en denkniveau
Kennis van organisatorische processen
Kennis van richtlijnen, procedures en werkwijzen binnen het cluster
Ervaring met geautomatiseerde gegevensverwerking en bestandsbeheer
Probleemoplossend vermogen
Plezier en ervaring in plannen en organiseren
Resultaatgerichtheid en zorgvuldigheid
Grote mate van klantgerichtheid.

Stagiair Beroepspraktijkvorming

In het kader van de Beroepspraktijkvorming kun je stage lopen op een van onze kindercentra. Een stage bij SRK betekent een stage bij een organisatie met diverse vormen van kinderopvang met de mogelijkheid veel te leren, veel ervaring op te doen en bovendien in principe de garantie op een baan na afronding van je opleiding. Er is dus volop gelegenheid voor een brede opleiding en in verschillende werksoorten. Begeleiding krijg je van je directe collega's, je persoonlijke werkbegeleider, de locatiemanager en ook van onze praktijkopleiders. Verder is het mogelijk al tijdens je studie als invalkracht aan de slag te gaan, bijvoorbeeld in de schoolvakanties.

Als stagiair kun je werken op een kinderdagverblijf (kinderen van 0 tot 4 jaar), peuterspeelzaal (kinderen vanaf 2 tot 4 jaar), voor- en/of buitenschoolse opvang (kinderen van 4 tot 13 jaar) en een tienercentrum (kinderen van 13 tot en met 14 jaar).

Functie-eisen stagiair Beroepspraktijkvorming:

Je bent bezig met een relevante beroepsopleiding, bijvoorbeeld SPW3, SPW4, Sport en Bewegen of CIOS.